首页 -- 航大人物 -- 正文
陶志:中航大数学教学的幕后掌舵人
2012-12-10 08:55浏览次数:信息来源:新闻网

十佳教师陶志:中航大数学教学的幕后掌舵人

记者 秦灏 通讯员 张盈 王春雨

随着“十佳教师”评选的结束,十位在我校最受好评与尊重的老师成为了校园中的焦点。这一次,跟随着我们的记者,我们走进了理学院陶志老师的办公室,对他进行了采访。

一见面,陶老师的走路姿势就引起了我们的注意,一问才知道,原来在上个学期末,陶老师意外地摔断了腿。自从动手术加入钢板到现在的两个月,尽管行走十分不便,但是他始终坚守着自己的岗位。据陶老师说,大概还有一个月的时间他的腿才能完全好,我们也希望陶老师早日康复。

对于自己荣获“十佳教师”称号,陶老师的第一反应就是受之有愧。他谦虚地表示自己做得并不完美,此次获奖更多的还是其他老师给了自己这个宝贵的机会。“我做得还远远不够。要不是别的老师把机会给我,我也不会拿到这个奖的。”陶老师说。当然,作为理学院的一名教授,谈话中自然离不开自己的老本行——教书。作为天津市精品课“高等数学”课程的负责人,在谈到高数时,陶老师表示在他心中,高等数学在所有科目中有三个“最”字。学时最长,影响力最大,对学生后续学习影响最大。由20多名老师组成的教研组一直坚持着自己的教学标准,这也是我校数学学科一直在天津市名列前茅的原因之一。此外,陶老师还特意让我们帮忙转达了有关高数阅卷的问题。他表示我校高数学科的阅卷和高考类似,实行流水线批改模式,保证了绝对的公平公正。

陶老师不仅是我校高数教研组的带头人,还一直负责我校参与全国大学生数学建模竞赛的组织和培训。陶老师是2005年开始带领我校的,也就是05年,我校数学建模取得了重大飞跃。从1998年到2004年7年间,我校在这个领域仅获得过一个国家一等奖和一个国家二等奖,但在2005年我校就获得了两个国家一等奖。陶老师说数学建模把数学运用到了实际问题中,培养了学生的实践、应用、创新能力,不仅扩大了知识面,增强了实践与团队合作能力,还锻炼了论文写作水平,是一次难得的人生经历。他也建议广大同学如果有机会都去参与一下,对今后的人生会有很大的帮助。

在谈到自己的学生时,陶老师觉得老师应该给予学生最大的尊重,不应该歧视那些学习不理想的同学。而是应该去引导他,锻炼他自主学习,自主管理的能力,因此他也并不推崇点名。“这个方法尽管有效,但是大学是锻炼同学们自主能力的,这样一味强求也不行。”陶老师说。

“大学四年应当是生命中最美好的四年……”陶老师认为最理想的大学应当像古希腊时的柏拉图学院那样,有着自由的学术氛围,在课堂上老师与同学和谐地交流,在课余时间同学能够积极自主地学习。

在提到陶志老师自己从前的大学生活和当代大学生生活的对比时,老师特别强调了“理想”一词。在他看来当代大学生似乎普遍地缺少一个坚定的理想。由于社会环境的不同,当代大学生大多数都是家中的独生子女从小生活就比较安逸,更有许多父母早已为子女安排好了前程,殊不知这样做会使子女早早地失去了奋斗的目标在大学白白耗费了时间。陶老师希望当代大学生在关注自身利益的同时更能承担起一些社会责任,树立一个坚定的理想,为了祖国将来的事业尽一份力。

“一分耕耘,一份收获。”这是陶老师始终强调的一句话。作为一名数学老师,在不分昼夜地破解一道道的难题中,他更加懂得什么叫坚持不懈,什么叫天道酬勤。

XML 地图 | Sitemap 地图