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【战“疫”】赵剑凌:迎难而上 将小我融入大我
2020-06-09 20:40浏览次数:信息来源:爱航大
作者:刘萱 编辑:王婧珧

2020年的开端是困难的、沉重的、举步维艰的,但也是勇敢和温暖的。春节期间,疫情汹涌而来席卷全国,作为一名普通人,赵剑凌老师的内心也经历了恐慌和忐忑,但她一直坚信,在一线的医生、护士、警察、社区工作人员的努力和保护下,在他们危难时刻逆行的勇气下,一定会给大家带来平安和希望。

赵剑凌老师在永利澳门工作了25年,亲身经历了学校的发展变化,对学校有着深厚的感情。作为一名教师,她始终秉承着“教书育人”的理念,兢兢业业工作在教育一线。按照教育部“停课不停教、停课不停学”的要求,新学期伊始,赵剑凌老师就积极投入到在线教学工作中,对在线教学资源和教学模式进行精心选择设计,选取智慧树和微信课程群作为线上教学平台,通过共享课和翻转课,让学生更系统地学习知识,取得了良好的教学效果。


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本学期采用线上教学的方式,赵剑凌老师在授课时,会将知识点与例子巧妙地结合起来。在上课过程中,赵剑凌老师会用经典有代表性的例子,帮助学生们理解一些难以理解的理论知识。课后赵老师会及时检测学生学习成果,责任心强。“我在学习过程中的每一个环节都能够感受到赵老师的用心,这种用心也使得我们对待该课程十分认真。”外国语学院2017级学生黄丹说,“每周的作业会有两次为案例分析题。案例分析题是检测学生理论与实际结合最好的方式。每当我认为在案例分析已经思考得足够全面后,通过赵老师的讲评,还是会发现自己作为一名外院学生在营销学知识基础上的思维全面度有所欠缺,老师的点评让我有一种豁然开朗的感觉,也十分感谢赵老师对学生在理论上的指导和启发。

除了承担教学任务之外,赵剑凌老师还同时担任58名毕业班学生的班导师。在疫情特殊时期,虽然不能面对面交流,但她时刻关注学生状态,成为了每位学生的微信好友,逐一通过微信视频、语音进行沟通,了解他们的身体健康状况,将学校的“抗疫”信息及时反馈,叮嘱他们要认真有序地进行毕业论文写作,对日常安全、考研和就业等方面也给予了指导和建议。


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在得知首批学生即将返校,校园疫情防控压力加大的情况下,赵剑凌老师主动报名参加了校园膳食服务中心志愿者。而她的孩子今年高三,为了在完成志愿服务工作的同时照顾好孩子,她早上5:30起来给孩子做早餐,将他上学需要的水、口罩和消毒湿巾准备好,然后从市内开车去学校,保证早班准时到岗。下午志愿服务工作结束后,回家路上买菜,再给孩子做晚饭,陪孩子夜读。一天下来,虽然奔波辛苦,但她的内心是充实愉快的。


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赵剑凌老师说:“作为一个中航大人,我愿意为校园的安全和健康出一份力,尽一份心。我们每个人心中除了有一个‘小我’ ,还要有一个‘大我’。只有每个人做出奉献,我们每个人才能平安。作为一个母亲,我也希望通过自身的行为来教育孩子,踏踏实实地做好自己本职工作,当有困难时,要乐观和坚强,当有需要时,力所能及地贡献自己的一份光和热。”

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